Me ha comentado Alba que ya esta preparado un nuevo calendario de paros en el Insti, los días 5.6.7
después de hablar con ella para que como pueda, se vaya preparando el temario, pues nadie se va ha preocupar que lo saque adecuadamente. Es una vergüenza, y encima la clase política tocándose los mismos.
NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN.
Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado “ Cambio Valiente” basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius.
Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas, es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanas del mundo”, no como japoneses.
En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros, por el solo hecho de haber nacido allí.
Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder disfrazados de “patriotismo”.
Entenderán y aceptaran diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales.
¡ Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionalistas y machistas del mundo ¡.
El programa de 12 años, está fundado en los conceptos que no son encaminados solamente hacia Japón, sino en una concepción universal, sin materias de relleno y con cinco actividades académicas, en las que se entrega la tecnología mas avanzada.
Estas asignaturas son:
1. Aritmética de Negocios. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio. Comercio exterior.
2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja, y terminan leyendo un libro por semana.
3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4. Computación. Office, Internet, redes sociales y negocios on-line.
5. 4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y árabe, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano.
Y tras de todo esto está el esfuerzo gubernamental, familiar e individual. Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.
Muchachos que van a ser técnicos o universitarios, que se dedicaran a la investigación, creación, descubrimientos… logrando asi mas patentes, para sus inventos, en los grandes mercados mundiales.
¿ Contra ellos van a competir nuestros hijos?.
Educados por “maestros” que siempre están haciendo huelgas, paros y marchas, porque están mal pagados, el gobierno no invierte en educación, no tiene elementos suficientes para enseñar, no tienen dominio de la disciplina aulas, no están satisfechos con su trabajo, hacen pocas evaluaciones, son laxos con la exigencia…
Y, lógicamente, eso es lo que trasmiten a sus alumnos.
Consecuencia: Abandono y enorme deserción estudiantil. Intereses erroneos y mal encaminados:
- Chicos que saben más de los chismes de la TV que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia.
- Chicos que hablan español solo mas o menos, ( no hablemos de los catalanes ), que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en “copiar” los exámenes.
- Muchachos sin disciplina a quienes los padres y maestros les tienen miedo.
Sino abrimos los ojos a esta realidad, nos iremos quedando mas y mas rezagados.
Confucio decía:
Si tu objetivo es progresar un año, siembra trigo.
Si tu objetivo es progresar diez años, siembra arboles.
Si tu objetivo es progresar cien años, educa a tus hijos.
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